Todo comenzó con la idea de dar a conocer el patrimonio cultural inmaterial de Málaga  para su disfrute, transmisión y conservación. 

ACTIVIDADES 

He aquí algunas de las propuestas educativas que hemos llevado a cabo para fomentar el conocimiento y disfrute de  nuestras costumbres y  tradiciones malagueñas, así como de nuestra historia. 


RUTA DE LA CAÑA DE AZÚCAR

DEPARTAMENTO DE INGLÉS Y DIBUJO

La miel de caña es un producto con miles de años de historia, que introdujeron los árabes en la península ibérica procedente de Asia y que Cristóbal Colón llevó a América. 

Durante más de cinco siglos y hasta hace apenas cuarenta años, la caña de azúcar, de la que se extrae esta 'miel negra' mediante su cocción, formó parte del paisaje y de la economía de Málaga. De las decenas de ingenios azucareros que había en la costa, solo uno sigue funcionando actualmente, en la localidad malagueña de Frigiliana, uno de los pueblos más bonitos de España.

El Ingenio se ubica en el palacio de los Condes de Frigiliana, un inmueble construido por la familia Manrique de Lara a finales del siglo XVI, y que en 1720 fue adaptado para la fabricación de miel de caña. De trazado renacentista, decorada con pinturas murales de motivos geométricos, presenta varios relojes de sol en su fachada. 

Tuvimos la suerte de visitar la fábrica y conocer su historia a través de uno de sus propietarios, D. Federico de la Torre. Para finalizar la visita del Ingenio, pudimos conocer una pequeña plantación  y probar la caña al natural.

Frigiliana cuenta con un pasado histórico importante, que nos es contado a través de una serie de azulejos repartidos a lo largo del casco antiguo del pueblo. Pero, ante todo,  es un ejemplo de convivencia entre las 3 principales religiones ( musulmana, judía y cristiana )  como queda reflejado en muchos de sus rincones y tradiciones. 

Cuenta, además, con un paisaje natural de gran belleza en el entorno del río Higuerón, afluente del río Chillar, plagado de cuevas y ríos subterráneos que en su día sirvieron para abastecer a la población gracias a un entramado de acequias y cascadas de agua. 

Al otro lado del río, se encuentra la Cueva del Murciélago, donde se han encontrado restos arqueológicos que nos sitúa el origen de los primeros pobladores de Frigiliana  5.500 años atrás. Muchos de esos restos están expuestos en el Museo el Apero, edificio que sirvió como almacén de caña para la fábrica del Ingenio en el pasado.  En él se se llevan a cabo las actividades culturales de la localidad, como exposiciones de artistas locales o conciertos. 

Frigiliana es además un ejemplo de pueblo que, lejos de quedar desierto por las migraciones hacia los grandes núcleos urbanos, se ha renovado, ofreciendo una oportunidad laboral para muchos gracias a la gran afluencia de turismo atraídos por su belleza y tradiciones, como la Fiesta de la Miel de Caña, que se celebra el 30 de abril de todos los años. 

El alumnado que ha participado en esta actividad es de 1º Bachillerato. Puedes vernos en la página de Facebook de Turismo de Frigiliana 

https://www.facebook.com/TurismoFrigiliana/posts/1476966509014478


LA INVENCIÓN DE LOS CANTES DE MÁLAGA

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA / DIBUJO

Con motivo de la celebración del día de Andalucía y aprovechando la celebración de la Semana cultural de nuestro Centro, el 24 de febrero de 2017 se llevó a cabo esta actividad, recogida dentro del Proyecto de Patrimonio de Andalucía al que estamos suscritos.

Dicha actividad consistió en un concierto de flamenco destinado a los 8 grupos de primero de la ESO de nuestro centro. Fue organizado por el profesor Fco Javier López Chicón.

Al cante, Antonio Carvajal y María Rama. A las guitarras, Raúl Millán y el profesor Javier López Chicón, que nos explicaron además los orígenes, estilos e historias entorno nuestros cantes.

El Flamenco declarado por la Unesco como patrimonio inmaterial de la humanidad fue el protagonista de la actividad. Dado que el proyecto de patrimonio hace hincapié en el aspecto local del mismo, se interpretaron exclusivamente cantes flamencos de Málaga:

Verdiales a dos guitarras.
Malagueñas de la Trini
Malagueñas del Canario
Ronda de abandolaos:Juan breva, jabegotes, jaberas y rondeñas.
El polo
Rondeña de concierto
Tangos del piyayo
Tangos de la repompa.

El escenario se decoró con dos dibujos a tamaño real, uno del Piyayo y otro de la Repompa de Málaga, realizados por la profesora Dña Ana María Azuaga y por un árbol genealógico de los cantes de Malaga realizado por el profesor D. Fco Javier López Chicón.


IMAGINERÍA RELIGIOSA

DEPARTAMENTO DE DIBUJO

Málaga es una ciudad donde la semana santa se vive con fervor cofrade. 

A raíz de una charla en clase sobre la imaginería religiosa y sobre algunas de las obras y escultores más importantes de nuestra ciudad, dos alumnos de 4º ESO se sintieron profudamente interesados en el tema a nivel práctico. 

Es por ello, que el Departamento de Dibujo, para darles respuesta a sus inquietudes, les ha permitido el poder llevar a cabo dos bocetos en arcilla durante las horas de clase, delante de sus compañeros, que han sido testigos de todo el proceso de creación. 

Además, como buenos cofrades, han querido transmitir ese sentimiento por esta tradición tan nuestra al resto de sus compañeros.

Destacar que es la primera vez que hacen un trabajo de este tipo, despertándose en ellos un interés futuro por estudiar Bellas Artes en Sevilla con el fin de poder dedicarse a esta tradición artística. 

ARTISTAS MALAGUEÑOS

DEPARTAMENTO DE DIBUJO

Málaga ha sido cuna de grandes pintores y escultores a lo largo de la Historia: Pedro de Mena, Muñoz Degrain, Simonet, Manrique, Fernando Ortíz, Horacio Lengo, José Seguri, Moreno Carbonero, Alvarado, Jorge Rando, Picasso... y así un total de 30 personalidades desde el siglo XVII al XXI. 

Y muchos rincones de nuestra ciudad nos los recuerdan.

A cada alumno de 1º ESO A, B, C y D se le ha asignado un artista del cuál tenían que elaborar una ficha con su biografía, estilo, obra y sobre todo, localización en nuestra ciudad, bien sea un museo, obra o nombre de una calle. 

Posteriormente, cada uno de ellos ha expuesto al resto del grupo sus autor y hemos buscado sus obras en la ciudad.

Tras la actividad de clase, los mejores trabajos se han expuesto en el centro para su difusión al resto de la comunidad educativa. 

TALLER DE LINOGRABADO PICASSIANO

DEPARTAMENTO DE DIBUJO

La relación que mantuvo Picasso con el grabado fue muy intensa, pudiendo denominarse incluso de pasional. 

Por eso, hemos querido adentrarnos en la obra gráfica de nuestro artista más universal recreando algunas de sus obras a través de la técnica de estampación con linóleo ( muy similar a la xilografía empleada por Picasso ), usando el collage de formas cubistas como preparación-base para el posterior grabado. 

Los alumnos de 1º ESO B y E han sido los que han participado de esta experiencia en dos talleres llevados a cabo por separados. 

TALLER DE CALCOGRABADO PICASSIANO

DEPARTAMENTO DE DIBUJO

Picasso realizó unos 2.200 grabados a lo largo de su vida. Otras de las técnicas con la que experimentó fue la punta seca. 

Con ayuda de un buril y sobre un CD, los alumnos de 2º ESO han emulado a Picasso a través de dibujos de estética cubista pero en un soporte más moderno y novedoso que la plancha tradicional de metal. 

Gracias a este taller, hemos podido disfrutar de una experiencia que nos ha permitido adentrarnos en el fascinante mundo del grabado y, sobre todo, de Picasso. 

LA LEYENDA DE LOS BANDOLEROS ANDALUCES. MUSEO CARMEN THYSSEN 

DEPARTAMENTO DE DIBUJO

Dentro de la visita a la exposición temporal "La ilusión del lejano Oeste", nuestro alumnado pudo observar varios objetos relacionados con los bandoleros (trabucos, libros, revistas, periódicos, cuadros) y escuchar la historia de algunos de ellos como "El Tempranillo". 

La guía estableció un paralelismo entre la leyenda de los bandoleros en Sierra Morena con la del Nuevo Mundo en los tiempos de la Colonización. 

Y finalmente, realizaron unas actividades creativas sobre la obra del comisario de la exposición, el artista Miguel Ángel Blanco, relacionadas con obras objetuales suyas expuestas en la muestra bajo el título de "libros-caja". 

En ella, el alumnado creó un libro-caja utilizando objetos como símbolos para describirse a ellos mismos.

CEMENTERIO DE LOS INGLESES

DEPARTAMENTO DE INGLÉS

El Cementerio Inglés de Málaga fue nombrado Bien de Interés Cultural por la Junta de Andalucía en 2012 y está registrado en la asociación de cementerios significativos de Europa (ASCE) gracias a su gran valor artístico, histórico, literario y botánico. 

Hasta su creación en 1831, en España solo se podían enterrar los cadáveres en los tradicionales cemeterios católicos a los que  profesaran dicha religión, por lo que eran enterrados en la playa durante la noche, a merced de las olas y los perros. 

Muchos son los nombres de nuestra historia que yacen en sus tumbas y panteones.Robert Boyd, que dio su vida junto a José María Torrijos, Jorge Guillén, Gerald Brenan... son algunos de esos ilustres moradores de este singular espacio de nuestra ciudad. 

La visita fue llevada a cabo por nuestro alumnado bilingüe de 3º ESO. 

INVESTIGAMOS EL ACEITE DE OLIVA

DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA

España es, con mas de 300 millones de olivos, el país que más extensión dedica a este cultivo, seguido muy de lejos por Grecia e Italia. 

En Andalucía se produce el 80% del aceite español, siendo el olivo y el aceite de oliva parte del Patrimonio cultural andaluz.

En febrero, los alumnos de 2º de ESO A, B, C, y D elaboraron y presentaron trabajos de investigación que les permitieron conocer aspectos relacionados con el cultivo del olivo, los procesos de elaboración del aceite de oliva, los tipos de aceite de oliva y su composición, la producción y consumo del aceite de oliva en Andalucía, sus aplicaciones, y los beneficios de su consumo para la salud.

EJES CRONOLÓGICOS

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

El pasado jueves 16 de febrero, los grupos de 2 ESO E y F realizaron una visita a la Alcazaba y al Museo municipal de patrimonio de Málaga. 

Durante la visita realizamos con el alumnado un recorrido por toda la historia antigua malagueña, las civilizaciones que la habitaron y sus aportaciones a nuestra ciudad. 

Una vez finalizada la visita, hicimos con los grupos un taller en el que el alumnado debía de ubicar distintos hechos importantes de nuestra historia en un eje cronológico, realizando una lectura previa.

Se puede ver las fichas usadas para esta actividad en Menu  "proyectos"

SOHO-CAC

DEPARTAMENTO DE DIBUJO

El pasado día 11 de noviembre 2016 los alumnos de 4º ESO participaron de una visita al CAC ( Centro de Arte Contemporáneo de Málaga, donde pudieron disfrutar de la exposión del artista norteamericano POP David Salle, juntos con obras de la coreana Kimsooja.

Así mismo, la presencia de obras de artístas malagueños como José Seguiri, cuyas esculturas podemos localizarlas en algunos rincones de la ciudad como la plaza de Uncibay. 

Todo ello en un enclave cultural como es el barrio de las artes conocido como SOHO.

PASAPALABRA DE POETAS ANDALUCES 

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

 Los alumnos/as de 2º ESO C  buscaron información sobre poetas andaluces para, posteriormente, elaborar las preguntas con cada una de las letras del abecedario, en refrencia a nombres o apellidos de los autores, lugar de nacimiento y principales obras. Tras revisar que todas las preguntas fueran correctas, los alumnos crearon un "rosco" virtual, al cual añadimos nuestras preguntas y respuestas. Finalmente los alumnos/as se estudiaron las preguntas para poder competir y llevamos a cabo la puesta en escena final. Convertimos el aula en el plató de "Pasapalabra" y ¡comenzamos a jugar! 

CASA NATAL PICASSO

DEPARTAMENTO DE DIBUJO

El pasado lunes 21 de noviembre visitamos la casa natal de Picasso con los alumnos de 2º ESO, uno de los espacios museísticos de la ciudad dedicados a nuestro pintor más universal.  

Tras visitar los rincones de la casa donde nació Picasso, realizamos una visita interactiva de la exposición temporal sobre el general Picasso,  tío del pintor malagueño, que fue gran referente para su sobrino Pablo. 

Además de conocer sus avatares y heroicidades como militar, pudimos contemplar una colección de sus dibujos de gran realismo y precisión de edificaciones y enclaves realizados a plumilla, gracias a su formación militar

CUENTOS Y LEYENDAS

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

Dentro de los textos narrativos, el grupo de 2º ESO A ha realizado una búsqueda sobre cuentos y leyendas malagueñas y andaluzas.

Estos trabajos han sido expuestos posteriormente en forma de murales en distintos espacios del centro y en formato digital haciendo uso de las TIC de aula. 

TEXTOS POPULARES MALAGUEÑOS

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

Los alumnos y alumnas de 2º de ESO B y D han recopilado cuentos de origen andaluz. Cada clase se ha encargado de un cuento, y como son de transmisión oral, cada grupo tiene que contárselo al resto. Finalmente se hizo una exposición con todos los cuentos seleccionados. 

MUSEO DEL AEROPUERTO

DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA.

El aeropuerto de Málaga es uno de los más importantes de España por el tránsito de pasajeros anuales que soporta gracias al turismo.

El pasado 10 de enero, el alumnado de 2º ESO C realizó una visita guiada en inglés al Museo Aeronáutico de Málaga. Visitaron El Rompedizo, el primer Aeropuerto de Málaga, y tuvieron la oportunidad de conocer los principios físicos que posibilitan el vuelo de los aviones. A lo largo de las diferentes salas descubrieron distintos tipos de motores, la importancia y significado de las luces que guían a los aviones, y cómo se producen las comunicaciones con la torre de control. 

Finalmente disfrutaron de los aviones históricos que conserva el museo. 

CENTRO DE CIENCIA PRINCIPIA

DEPARTAMENTOS DE MATEMÁTICAS/ FÍSICA Y QUÍMICA

El pasado 23 de enero, el alumnado de 2º ESO B y 2º ESO D visitó el Centro de Ciencia Principia de Málaga. En la Sala Faraday los alumnos y alumnas participaron activamente en una sesión de experimentos de física y de química. En la sala de exposiciones de módulos interactivos conocieron el fundamento de diferentes fenómenos de su vida cotidiana. Además, pudieron observar en el planetario la recreación del cielo de día y de noche, conocieron las constelaciones más significativas, y visualizaron acontecimientos que aún no han tenido lugar, como el eclipse total de Sol que podrá verse en Málaga el 2 de agosto de 2027.

SELFIE EN BAELO CLAUDIA

DEPARTAMENTO DE CLÁSICAS

Hacerse un Selfie puede ser algo más que un gesto narcisista. También puede convertirse en algo divertido y didáctico.  

Con el fin de involucrar más al alumando de 4º ESO en la visita a Conjunto Arqueológico de Baelo Claudia, se organizó un concurso de autofotos

Para ello, los alumnos debían hacerse una foto en uno de los edificios importantes del conjunto. Posteriormente tendrían que elaborar un trabajo de investigación en formato digital ( powerpoint ), donde se hablara del tipo y la función del edificio elegido. 

Un enfoque diferente y actual para conocer el patrimonio arqueológico y nuestro pasado. 

TALLER SOBRE LA SECCIÓN ÁUREA ( MUSEO PICASSO )

DEPARTAMENTO DIBUJO

Con motivo de la exposición temporal dedicada al artista Joaquín Torres-García, el Museo Picasso de Málaga ha organizado unos talleres de grabado basándose en el uso de la sección áurea o serie de Fibonacci. 

Por tratarse de conceptos incluidos en el temario de Dibujo Técnico , el alumnado participante ha sido 1º y 2º Bachillerato Técnológico. 

El museo deja de ser sólo un espacio expositivo para convertirse en una herramienta más del aprendizaje, al servirnos para ampliar y aplicar los conceptos trabajados en el aula.

RECETARIO MALAGUEÑO

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

Hemos aprovechado la parte del temario dedicada a los textos instructivos para llevar a cabo una actividad relacionada con el patrimonio inmaterial de Málaga. 

Para ello, se ha pedido al alumnado de 1º ESO que realizara una compilación de recetas de platos típicos malagueños y andaluces.

Posteriormente, ha debido elaborar un libro con su portada e índice. En él se han clasificado las recetas en grupos de entrantes, platos y postres, todos de muy sencilla elaboración, ya que además de conocer nuestra gastronomía, se pretende que el alumnado pueda más adelante poner en práctica su propio recetario. 

ARROYO TOQUERO

GEOGRAFÍA E HISTORIA / EDUCACIÓN FÍSICA

En el mes de abril, los grupos de 3º ESO han realizado una carrera de orientación en el Arroyo Toquero de Málaga.

Durante la actividad, el alumnado ha aprendido a usar un mapa topográfico, interpretando todos sus elementos (escala, leyenda, curvas de nivel, etc.). De esta forma, ha conseguido orientarse y encontrar las balizas representadas en el mapa.

Además, esta visita le ha permitido conocer, comprender y respetar el patrimonio natural de Málaga, ya que ha observado especies singulares, características y autóctonas, como alcornoques y algarrobos, y otras secundarias o introducidas por el hombre, como pinos.

CONOCIENDO ANDALUCÍA

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

La actividad llevada a cabo en por el departamento de orientación dirigida al grupo de alumno de 2º de ESO de PMAR.

En primer lugar presentamos KAHOOT!, una herramienta web 2.0 que nos permite crear juegos de preguntas y utilizar cualquier dispositivo con conexión a internet como pulsador; tablets, móviles, ordenadores...(en nuestro caso, se utilizaron los ordenadores del aula de informática) esta plataforma permite a los educadores y estudiantes investigar, crear, colaborar y compartir conocimientos, de esta forma se ofrece a los estudiantes una voz en el aula, y permite a los educadores que se dediquen y centren sus estudiantes a través del juego y la creatividad.

El juego se desarrolló basándonos en la temática del patrimonio cultural ''Conociendo Andalucía'', todos los jugadores participaron a la vez, desde una pantalla de ordenador se controlan y proyectan las preguntas. Una vez aparecida la pregunta proyectada, en los ordenadores de los estudiantes aparecerán cuatro botones de colores, siendo las cuatro posibles respuestas para que éstos respondan.

Para poder iniciar el juego, debemos darles a los alumnos el pin que nos saldrá en la pantalla del ordenador del que se proyectan las preguntas. Los alumnos se unen a la sesión metiéndose en la página de KAHOOT! e introduciendo ese código. A continuación escriben su nombre (nickname)

A medida que responden, dependiendo de los aciertos, y la velocidad, ganan puntos y se genera un ranking, con los tres primeros clasificados.

Una vez finalizado el juego, pasamos a la siguiente actividad, repartimos una serie de fotografías a cada uno de los alumnos/as sobre diferentes lugares de Andalucía, algunas de ellas coincidiendo con las imágenes de Kahoot, cada uno de ellos/as tuvo que reconocer las fotografías y colocarlas en una cartulina, escribiendo su nombre.


LA MÁLAGA INDUSTRIAL

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA

A mediados del siglo XIX , Málaga fue de las pioneras ciudades de España en cuanto a industrialización, con un paisaje de chimeneas, vías de ferrocarril y de humo, más propio de ciudades como Manchester que a la bucólica Al-Ándalus.

Los responsables de aquella transformación tenían nombres y apellidos. Sobre todo tres apellidos: Larios, Heredia y Loring.

El final de siglo supuso también el inicio del declive del sector secundario, en favor de un incipiente sector servicios, materializado, a partir de mediados del siglo XX en la explosión del Turismo y la Construcción como motores económicos de toda la provincia.

Intelhorce fue un producto de la dictadura de Franco, que trató de fomentar la industria por medio de los llamados "polos industriales" y de los "planes de desarrollo". En el caso de Málaga, durante la década de los sesenta se implantaron una serie de fábricas que, durante unos años, alimentaron el espejismo de una Málaga industrial.

Fábricas que, además de producir tejidos de algodón (Intelhorce), abonos nitrogenados (Amoniaco Español) o aparatos telefónicos (Citesa), generaron una nueva clase obrera que, actuando desde dentro del sindicalismo vertical franquista, pero burlando sus controles, llegó a constituir la base de un nuevo movimiento obrero, inédito desde el final de la Guerra Civil española.

Hoy, la economía malagueña sigue dependiendo básicamente del Turismo y la Construcción, y nuestra industria se reduce a unos "polígonos industriales" .

La Sociedad por la Conservación de las Chimeneas de Málaga, a la cuál pertenece D. José Chamorro, profesor de Tecnología de nuestro Centro, lucha por mantener el recuerdo de este pasado industrial de nuestra ciudad.